󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁡󠁱󠁤󠁹󠀮󠁣󠁯󠁭󠀮󠁣󠁮󠀯󠁣󠁨󠁡󠁰󠁴󠁥󠁲󠁳󠀯󠁃󠁋󠁂󠀯󠁆󠁎󠁕󠁏󠁕󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀵󠁯󠁋󠁳󠀵󠁰󠁥󠁬󠁿    新的一天，一早开始的跟读热身，柳清姿瞧出了陈诗骏的心不在焉。

    他戴着耳机，眼神耷拉着，表情显得空洞呆滞，像是将思维远远扔去了某处。

    柳清姿托下巴，严肃地盯了他片刻，接着扫一眼电脑󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁡󠁱󠁤󠁹󠀮󠁣󠁯󠁭󠀮󠁣󠁮󠀯󠁣󠁨󠁡󠁰󠁴󠁥󠁲󠁳󠀯󠁃󠁋󠁂󠀯󠁆󠁎󠁕󠁏󠁕󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀵󠁯󠁋󠁳󠀵󠁰󠁥󠁬󠁿显示屏，屏幕上他对应座位的图标，始终没有音频跳动的显示效果，这代表他完全没有开口讲话。

    柳清姿操作鼠标，点开监听，同时开放他的麦克风。

    “是跟不上吗？”她在频道里关心地询问一句。

    源语听力材料虽是昨天训练内容的段落截取，在座的各位对此并不感到陌生，甚至课下多回顾几遍的学生已经达到相当熟悉的程度，但是她播放时加了倍速，1.5倍，因此要想准确无误地跟读下来，并非一件容易的事情。

    陈诗骏该是被她突兀的声音吓一跳，小幅度打了个惊，然后抬眼看向讲台的位置。

    柳清姿也向他望过去，用眼神将方才说的话又传达一遍。

    陈诗骏迅速低下头，否认道：“不是。”

    柳清姿又问：“身体不舒服吗？”

    陈诗骏冷酷道：“没有。”

    “那你在干什么？”柳清姿不多废话，以免浪费时间，简洁有力地提醒：“集中注意力啊。”

    她说完，没有立马关闭监听频道，显然在告诉他，我等着你调整。

    陈诗骏按下烦躁，拽了拽耳机。

    他短暂停了停，在转折词出现，内容进入下一个意群段时，开口跟上。

    柳清姿沉默地听了一阵，他发音标准，咬词清晰，基本功是很扎实的，不过他今天明显情绪不高，反应慢，而反应一慢，最直观的体现就是出口磕磕巴巴的。

    柳清姿蹙了蹙眉，没再给他施压，不过课上一直留意着他......也不得不留意他，他把不高兴明晃晃地挂在脸上，气压低，弄得周围同学不敢招惹他，搞得同传室里的气氛十分怪异。

    柳清姿心念着昨晚那场球的偶遇缘分，想着趁中午午休，再关心他，问问他是什么情况。

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