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    孩子们坐在一起玩游戏，他依旧躲在一边看书。

    老师们看着他简直像是在看一个模范娃娃。

    他什么都会，什么都能自己完成。

    而且不哭不闹还很聪明。

    感到放心的同时，又不免有些担忧，这个小孩子不会有什么心理障碍吧。

    而且谁家4岁的孩子可以这么独立。

    有的时候老师们都很难把他看成一个小孩，但他又是个实打实的小豆丁。

    老师们都很的担心他会有社交障碍，怀疑是不是其他的孩子孤立他。

    但实际上是，这里的小孩子都很想和克维尔玩。

    克维尔知道拒绝没有用就直接和他们说“谁和我说话少，谁不和我一起，我就和谁玩。”

    紧接着就看见了老师们所看见的这些孩子一起，克维尔一个人一起。

    克维尔是乐的自在，小孩子就是好骗。

    等到一次综合测验完成之后，老师们发现克维尔根本没有任何障碍，而且还聪明的离谱。

    他的理论和实际操作几乎达到了他这个年龄所能达到的完美。

    李晓是看的一脸羡慕。

    既然没有什么障碍，那可能就是比较早熟所以不太合群。